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获奖论文和公开发表作品
  作品或论文题目 发表刊物或获奖名称等级
1 《农村小学教师教育理论水平问卷调查分析报告》 2006年5月获市二等奖
2 《自然天成—语课堂教学的新境界》 2006年5月获市二等奖
3 《自然天成—语课堂教学的新境界》 2006年3月获县二等奖
4 《构建自主发展性教师评价机制的实践与思考》 2005年10月获县一等奖
5 《创建班级特色文化提升校园文化品味》 2005年10月获县三等奖
6 《构筑生成平台,让课堂充满诗意》 2005年发表于《教学月刊》(05年第76期)
7 《无效课堂教学语言探微》 2005年2月发表于《当代教育》(国家级)
8 《创建班级特色文化? 提升校园文化品味》 发表于04年县德育工作会议专辑
9 《农村小学生“课外阅读”归因分析及应对措施》 2005年发表于《语文报》(教师版)05年第58期
10 《着眼内涵,重在实践—谈小学生语感培养》 2004年10月获国家级一等奖
11 《无效课堂教学语言探微》 2004年12月发表于《语文报》(教师版)05年第47期
12 《开放性语文实践作业初探》 发表于《文教资料》(南师大)05年第21期
13 《关于“小组合作”几个问题的思考》 2004年1月发表于《嘉兴教育》
14 课题方案设计 2003年11月获县二等奖
15 《新课程改革与教师队伍建设的实践和思考》 2003年10月发表于《海盐教育》
16 《超文本阅读能力训练的构想》 2002年10月获县一等奖
2002年6月获市二等奖
17 《浅谈小学语文研究性学习的目标》 2001年11月获市二等奖
18 《作文和生活同样精彩》 2001年8月获县三等奖
19 《小学开放性作文教学模式探索》 2001年6月获县一等奖
20 《提高朗读教学质量的几点策略》 2001年6月获市二等奖
21 《作文和生活同样精彩》 2001年6月获国家级一等奖
22 《强化目标意识,突出训练主线》 2000年12月获国家级二等奖
23 《构建课堂教学模式,提高教学质量》 2000年3月发表于《海盐教育》
24 《阅读教学中的“聚集”艺术》 1999年11月获市三等奖
25 《以“流”为重点改进作文教学》 1999年11月获市三等奖
 
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