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教 师
发表刊物或获奖名称等级
1
《“乘”好还是“乘以”好？》
方东明
2
《“分数的写法要统一吗？”引发的思考》
方东明
3
《加强学法指导 优化教学过程》
方东明
4
《小学数学教学加强应用性的研究》
方东明
5
《小学数学应用题开放性教学策略初探》
方东明
6
《应创设怎样的问题情境？》
方东明
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