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| 获奖论文和公开发表作品 |
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作品或论文题目 |
发表刊物或获奖名称等级 |
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《让学生与问题同行》 |
2004年4月获市二等奖 |
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《换个角度去思考》 |
2004年3月发表在《数学小灵通》 |
| 3 |
《教学，教学生学》 |
2004年2月获国家级二等奖，同时录用在天马图书出版社出版的《教学做合一》中书号：ISBN
962—450—165—3/D.46878 |
| 4 |
《乘好还是乘以好》 |
2003年12月获县一等奖 |
| 5 |
《谈小学数学教学应用性研究》 |
发表在《中小学数学》(小学版) 2003年1、2合刊；《小学各科教与学》2003年10月转载 |
| 6 |
《小学生数学问题意识培养的研究》 |
发表在2003年8月嘉兴市教科所编《改革与前瞻》 |
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《在体验中认识“吨”》 |
2003年6月发表在《教学月刊》（小学版） |
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《让学生去猜想》 |
2003年4月获市一等奖（与人合作） |
| 9 |
《在“课堂拼搏”中学会教学、学会科研》 |
2003年2月发表在《海盐教育科研》 |
| 10 |
《“分数的写法要统一吗？”引发的思考》 |
2002年12月发表在《中小学数学》(小学版) |
| 11 |
《小学数学教学中加强应用性的思考与实践》 |
2002年10月发表在《嘉兴教育》 |
| 12 |
《米、千克的认识》等七个教案 |
2002年8月录用在杭州教育出版社出版的《小学数学教案集》 |
| 13 |
《圆周长教学实践与反思》 |
发表在《中小学数学》(小学版) 2002年7、8合刊 |
| 14 |
《小学数学应用题开放性教学策略初探》 |
2002年4月获县三等奖 |
| 15 |
《重视学生学习概念的思维过程》 |
2001年10月获县二等奖 |
| 16 |
《让学生带着问题去学习》 |
2001年6月获市三等奖，2002年3月发表于“海盐教育” |
| 17 |
《小学数学应用题开放性教学策略初探》 |
2000年12月发表在《嘉兴教育》 |
| 18 |
《对应思想在应用题教学中的实践》 |
2000年12月获县三等奖 |
| 19 |
《应用题开放性教学初探教学》 |
2000年10月获县二等奖(与人合作) |
| 20 |
《注重学生的“我能行”教育》 |
2000年5月发表在《嘉兴日报》 |
| 21 |
《浅谈小学数学教学过程的优化》 |
2000年4月发表在《嘉兴教育》 |
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《加强学法指导，优化教学过程》 |
1999年11月获市二等奖，全国二等奖 |
| 23 |
《引导学生主动获取知识》 |
1997年10月获县三等奖 |
| 24 |
《创设情景 巧妙引入新课》 |
1996年8月获市三等奖 |
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